Publications

Téléchargez le supplément au mensuel n° 622 ( 502.47 kb) « Précarité enseignante dans le supérieur »

Vous trouverez ci-après une analyse plus approfondie des problèmes cités et nos propositions 1 ) Inégalités sur le territoire Du fait de l'absence d'un cadrage national fort, les volumes et contenus de formation sont très inégaux d'une ÉSPÉ à l'autre. On peut observer des différences allant jusqu...

Télécharher la lettre FDE ( 250.15 kb) Travaux du comité de suivi de la FDE : du suivi au cadrage ? Après une séance de mise en place (nov. 13) et une séance de « remise à niveau » sur les textes (déc. 13), le comité de suivi aborde les questions de fond et ...

Téléchargez la VRS n° 395 ( 1.39 mb) Dossier : « Recherche : l’injonction d’innover »

Analyse des articles de la loi 2013-660 sur les regroupements et coopérations d'établissements : 2014-secteurSP-analyse-textes-regroupement.pdf ( 89.94 kb) Récapitulatif des articles du code de l'éducation et du code de la recherche sur les communautés d'uni...

Téléchargez le mensuel n° 621 ( 1.47 mb) Dossier : « Quelle laïcité à l’Université ? »

Téléchargez FDM n° 620 () Dossier : « Polyvalence des enseignants : évolution du (des) métier(s) et de la formation »

Télécharger le mensuel n° 620 () Dossier : « Les langues à l’Université : évolutions et enjeux »

La polyvalence des enseignants de l'école primaire : des rhétoriques à l’enseignant au travail (1) Thierry Philippot, URCA CEREP EA 4692 Gilles Baillat, URCA CEREP EA 4692 Depuis près de trente ans l'école primaire, et ses enseignants, sont l'objet de multiples critiques et interrog...

Téléchargez le 4-pages ( 404.77 kb)

Presse-et-documentation?aid=6822&ptid=5

Téléchargez la VRS n° 394 ( 3.08 mb) Dossier : « L’enseignement supérieur et la recherche à rude épreuve »

Télécharger le Mensuel ( 1.91 mb) Retraites, ESPE, statuts, budgets : les mobilisations du mois par Claudine Kahane et Marc Neveu, co-secrétaires généraux Mobilisé contre un projet de loi, qui pèse surtout sur les salariés et les retraités, renforce les inégalités entre hommes et femmes et pénal...

ÉDUCATION NATIONALE La loi Peillon, une loi de rupture ? par Michel Fouquet, SNEP et FSU La loi dite de « refondation » affichait la volonté d’une rupture avec les années Sarkozy notamment au niveau de l’Éducation nationale. Quel premier bilan peut-on tirer ? La « loi d’orientat...

LA LOI REFONDATION Quels liens avec l’enseignement supérieur ? par Gisèle Jean et Claudine Kahane La mise en place de la FDE est très mal engagée. Les ESPE sont laissées à l’appréciation des recteurs et présidents d’université suscitant de nombreuses inquiétudes quant à leur fon...

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL La refondation en marche ? par Jérôme Dammerey, cosecrétaire général du SNUEP-FS et Didier Godefroy, SNUEP-FSU Le SNUEP déplore que les spécificités de l’enseignement professionnel ne soient guère prises en compte dans la réforme de la formati...

PERSONNELS Tous dans la même galère par Muriel Coret et Françoise Salardaine, membres du collectif FDE Les personnels et étudiants dans les ESPE vivent une rentrée chaotique et inquiétante. Il est grand temps que le ministère mette de l’ordre en apportant plus de moyens...

Dans l'éducation et la recherche : reconquérir liberté et égalité... par Marc Neveu, Stéphane Tassel et Thierry Astruc Le gouvernement mène en ce moment plusieurs réformes de front, étroitement liées. Il en est ainsi, comme l’a souligné le dernier congrès du SNESUP, pour la loi ...

RECHERCHE De quoi les ESPE sont-ils le non ? par Vincent Charbonnier, coresponsable du collectif FDE Avec les ESPE, la réforme de la formation des enseignants relève d’une obstination à détruire la recherche en sciences de l’éducation. Compte tenu la façon dont la réf...

Téléchargez la VRS n° 393 ( 2.6M. 2 mb) Dossier : « Propriété, biens publics, biens communs »

Télécharger la lettre FDE () Que se passe t-il ? La rentrée dans les ESPÉ s'est faite dans la confusion la plus grande pour les étudiants et les personnels. Le SNESUP avec ses partenaires de la FSU et l'UNEF a écrit aux deux ministres pour dénoncer la situat...

Téléchargez FDM n° 617 () Dossier : « Les ÉSPÉ : textes et analyses »

Téléchargez le mensuel n° 617 ( 1.68 mb) Une rentrée sous tension par Claudine Kahane et Marc Neveu, co-secrétaires généraux Deux lois (sur la refondation de l'École et sur l'Enseignement supérieur et la Recherche) promulguées juste avant les vacances, une loi (sur les retraites) que le gouverne...

Qu'est-ce que le néolibéralisme ? par Barbara Stiegler, MCF philosophie, université de Bordeaux 3 Loin de construire une alternative à la crise, le modèle néolibéral relègue au rang de fantasmes archaïques et luxueux les notions d’émancipation et de mise en question des savoirs ...

L’UNIVERSITÉ Néolibéralisme à la française La singulière déclinaison du néolibéralisme dans le système universitaire français transforme les rapports entre ses acteurs qui se trouvent confrontés aux nouveaux concepts de rentabilité, mondialisation et professionnalisation. par Christian L...

Télécharger la lettre FDE () ESPE : rentrée 2013 Personnels Conformément à la Loi, les universités doivent proposer aux personnels rattachés aux IUFM la possibilité de ne pas être rattachés à l'ESPÉ. Dans ce cas précis, cela veut dire pour les EC et les E d'...

4 pages à télécharger: 4p-RETRAITES-SUPPL-SNESUP617.pdf

téléchargez la lettre FDE de juillet 2013 ( 99.8 kb)

Aix-Marseille-ESPE.pdf ( 1.14 mb) Amiens-ESPE.pdf ( 1.36 mb) AntillesGuyane-ESPE.pdf ( 2.88 mb) Besancon-ESPE.pdf ( 3.62 mb) Bordeaux-ESPE.pdf

Téléchargez FDM n° 616 () Dossier : « Penser ensemble programmes scolaires, formation des enseignants et recherche »

Télécharger le mensuel () Un besoin urgent de changement de cap par Claudine Kahane et Marc Neveu, co-secrétaires généraux Le projet de loi de l'Enseignement Supérieur et la Recherche (ESR) ne fait pas consen...

Téléchargez la lettre FDE du 31 mai 2013 ( 116.16 kb)

pa Télécharger le mensuel () Imposer notre conception de l’ESR face aux projets de loi précipités par Claudine Kahane et Marc Neveu, co-secrétaires généraux A l'heure où nous écrivons ces lignes, la Commissio...

Téléchargez la lettre FDE de mai 2013 ( 139.73 kb) Que se passe t-il ? « Refondation » et formation des enseignants : le changement de réforme, c'est maintenant. Cet argumentaire a été adopté par la Commission Administrative du SNESUP, le 16 mai 2013 Le text...

Télécharger le Mensuel () Exigeons d'autres orientations ! par Claudine Kahane et Marc Neveu, cosecrétaires généraux Ce numéro du mensuel paraît quelques jours après la fin de notre congrès d'orientation, lor...

DE NOUVELLES RÈGLES DU JEU Le triomphe de la rationalité instrumentale par Vincent de Gaulejac, directeur du Laboratoire de Changement social, université Paris-Diderot, membre du bureau de l’Appel des appels(1) La novlangue managériale cherche à opérer un renversement entre ...

LE RAPPORT TOURRET SUR LES DISCRIMINATIONS DANS LA FONCTION PUBLIQUE Un pavé dans la mare des idéaux par Isabelle de Mecquenem, responsable du secteur Affaires personnelles Malgré le principe constitutionnel d’égalité, la fonction publique n’est pas épargnée par les discrimi...

Comment les conditions de travail à l'université peuvent pervertir les relations humaines Par ces deux témoignages, de nature différente, et anonymes pour des raisons qu’il est inutile d’expliciter, nous avons voulu attirer l’attention sur les deux aspects essentiels du processus du harcèlement, ...

CONDITIONS DE TRAVAIL DES UNIVERSITAIRES Une mobilisation constante du syndicat par Philippe Aubry, responsable du secteur SDP (Situation des personnels) Confrontés à la dégradation des conditions d’exercice de leur métier, les universitaires doivent surmonter la tentation d...

RÉGULATION NÉOLIBÉRALE DU CHAMP DE LA CONNAISSANCE Bref retour sur la condition universitaire par Christian Laval(1), professeur de sociologie, Paris Ouest Nanterre La Défense La régulation nouvelle de la recherche et de l’enseignement supérieur doit être comprise en relatio...

Téléchargez la VRS n° 392 () Dossier : « Recherche en éducation »

Outils de présentation de la loi Diaporama de présentation de la loi (version pdf) version modifiable (format odp) du diaporama de présentation de la loi Documents d'analyse et commentaires du SNESUP Document "4 pages" de synthèse sur la version du 15 janvier 2013 du projet de loi Prochainement:...

Le texte de loi présenté au conseil des ministres du 19 mars 2013, après le passage au conseil d'état : Télécharger le texte () Les quelques amendements du ministère au projet de loi soumis au vote du CNESER du 25 février: 20130224_amendements_projet_de_loi....

Loi ESR. texte présenté en conseil des ministres, après le passage au Conseil d’État Télécharger le texte ()

Téléchargez FDM n° 613 () Dossier : « Fabrication des programmes : les leçons du passé »

Télécharger le Mensuel () Carence de réel dialogue social... pour trois processus législatifs en cours... par Stéphane Tassel, secrétaire général du SNESUP-FSU La loi sur l'École est examinée au Parlement. Comment comprendre que des ESPE sortent de terre sur...

Recherche et besoins sociétaux majeurs par Marc Delepouve, responsable du secteur International En raison de la concurrence économique internationale acharnée et de l’absence de volonté politique, des besoins majeurs sont laissés sans réponse.

Une espèce en voie de disparition : les disciplines à petits effectifs par Anne-Marie Bernardi, MCF de langue et littérature grecques, université d’Aix-en-Provence Le passage des universités aux RCE, qui a élargi le cercle des disciplines en danger, menace à terme l’existenc...

Réflexions sur la recherche en sciences pour l’ingénieur par Hervé Christofol, MCF génie industriel, université d’Angers L’absence de financement pérenne bride la créativité des chercheurs, contraints d’orienter leurs travaux dans les directions souhaitées par les politiques nat...

Le financement de la recherche biomédicale par les industries et les fondations par Bruno Truchet, MCF Neurosciences, université d’Aix-Marseille Les liens entre les chercheurs et les firmes pharmaceutiques posent de graves problèmes. Pour les surmonter, il faut créer une agence ...