Publications

En vingt-cinq ans, le processus de Bologne et les directives successives ont transformé le doctorat, avec pour objectif de le mettre au service de l’économie et de l’innovation, en privilégiant l’approche par compétences. Les bases que l’on retrouve dans le rapport Pommier-Lazarus de novembre 202...

Alors que le nombre d’étudiants continue de croître, dépassant les 3 millions (dont 1,8 million à l’université*), le gouvernement instaure des contrats d’objectifs, de moyens et de performance entre les universités et le ministère, avec pour ambition de « territorialiser » l’offre de formation.C’...

Dossier : « Étudier dans le supérieur : des territoires inégaux »

Édito du dossier :Les étudiant-es n’ont jamais été aussi nombreux-euses qu’en cette année universitaire­ 2025-2026. Mais avec la massification de l’accès aux études supérieures, qu’est devenue la confiance dans l’avenir du temps des études ? Depuis les grandes mobilisations étudiantes des années ...

Dossier coordonné par RAYMOND GRÜBER et EMMANUELLE NIGUÈSLes enseignants du second degré affectés dans le supérieur (ESAS) sont depuis toujours essentiels pour assurer le bon fonctionnement des enseignements dans les établissements. Si, pendant de longues années, enseigner à l’univer...

Dossier : « Être enseignant·e du primaire et du secondaire dans le sup »

Le 8-Mars, Journée internationale de lutte pour les droits des femmes, grève féministe dans l’enseignement supérieur et la recherche et partout ailleurs !Cette journée est une étape de lutte décisive pour construire une société réellement démocratique, d’égalité et de justice sociale. C’est aussi...

Dossier : « 8-Mars : changer les mentalités, changer les lois »

Les contrats d’objectifs, de moyens et de performance (COMP) dits « 100 % » étendent à l’ensemble des missions des établissements publics d’enseignement supérieur et de recherche (ESR) le périmètre des COMP établis entre 2023 et 2025, qui remplaçaient le dialogue stratégique de gestion. Du fait d...

Dossier : « COMP 100 % : financement des universités, surveiller et punir »

EDITO DU DOSSIER : Le handicap concerne tout le monde ! Il appelle à la solidarité et à un combat pour l’égalité. La question est un révélateur des conditions de travail ordinaires et un possible vecteur d’amélioration des modalités de recrutement ou d’évaluation. Elle engage une conception de la...

« Chaque jour apporte son lot d’attaques sur telle ou telle liberté : le paysage ainsi dessiné est celui d’un autoritarisme croissant qui mine de l’intérieur l’État de droit et donc la démocratie. » C’est ainsi que la présidente de la Ligue des droits de l’homme ouvre ce dossier. Où qu’i...

Dossier : « Presse, justice, université : des libertés attaquées, la démocratie menacée »

Dossier : « Droits d’inscription : l’étau se resserre »

EDITO DU DOSSIER : L’égalité professionnelle n’est pas juste un horizon lointain ou un slogan, c’est une urgence concrète. Elle ne saurait se réduire à une promesse institutionnelle. Elle exige des outils concrets, des indicateurs lisibles, des mécanismes contraignants. Elle se joue dans les gril...

En ce mois d’octobre 2025, nous fêtons les 80 ans de la Sécurité sociale, née dans un pays ruiné par la guerre, et dont les effets ont été remarquables : sur le plan démographique et sur le plan sanitaire, comme en matière de réduction de la pauvreté de nos aîné·es, qui constituaient la grande ma...

Dossier : « Sécurité sociale, l’indispensable solidarité »

Dossier : « Congrès d’orientation – Enseignement supérieur et recherche : fabriquer du commun »

SOMMAIREÉdito – Le budget de la recherche, un enjeu vital Boris Gralak 03Actualités 05Dossier – QUAND LES SCIENCES SONT ATTAQUÉES : DÉSINFORMATION, DÉNIGREMENT, OBSTRUCTION, INVISIBILISATION…, Coordonné par Hervé Christofol et Chantal Pacteau 09L’industriali...

Une nouvelle réforme de la formation des enseignant·es et CPE a donc été engagée par le gouvernement dans l’optique d’une mise en place progressive à compter de la rentrée de septembre 2025. Pour rappel, elle consiste en trois points principaux sur lesquels le ministère de l’Éducation nationale a...

Dossier : « La crise du recrutement à l’université »

Qu’entendent-ils neutraliser ? L’institution universitaire, les capacités de production et de diffusion du savoir, l’expression des enseignants-chercheurs et plus généralement des enseignants du supérieur ? La multiplication des injonctions à la neutralité sonne comme autant d’entraves aux activi...

Dossier : « La science peut-elle être neutre ? »

Du 14 avril au 16 mai : votons pour renforcer le SNESUP-FSUVous trouverez en cliquant ici le supplément congrès qui contient les réponses au rapport d’activité du bureau national, ainsi que les modalités de vote :https://www.snesup.fr/sites/default/files/2025-04/8-p.-congres-supp-2025.pdf

sommaireLa science au pilori des autoritarismes réactionnaires, édito de Caroline Mauriat et Anne Roger 03Actualités 05 LIBERTÉ ACADÉMIQUE : RÉSISTER À LA DÉLÉGITIMATION DU SAVOIR, Dossier coordonné par Michel Maric, Patrick Monfort et Chantal Pacteau 09 Dis...

Enseignement supérieur et recherche : fabriquer du communVous trouverez en cliquant ici le mensuel qui contient les motions d'orientations ainsi que le rapport d'activité du bureau national.Cliquez ICI : https://www.snesup.fr/sites/default/files/2025-03/16-pages-supp-congres-2025.pdf

Dossier : « Que cache l’approche par compétences ? »

L’égalité entre les femmes et les hommes nécessite un combat résolu et permanent, dans l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) comme dans les autres secteurs. En France comme partout dans le monde. Le 8 mars, comme tous les autres jours de l’année.Dans la fonction publique, les inégalités ...

La lettre de la FDE - janvier-février 2025Réalisée par le Collectif de la FDE Les annonces sur la FDE sont toujours aussi claires ! Pendant que Bayrou saute le paragraphe FDE dans son discours à l’Assemblée, Borne le lit au Sénat ! Ce qui est annoncé, c’est une ...

Dossier : « S’emparer des enjeux budgétaires »