Publications

Dossier : « Congrès d’orientation – Enseignement supérieur et recherche : fabriquer du commun »

SOMMAIREÉdito – Le budget de la recherche, un enjeu vital Boris Gralak 03Actualités 05Dossier – QUAND LES SCIENCES SONT ATTAQUÉES : DÉSINFORMATION, DÉNIGREMENT, OBSTRUCTION, INVISIBILISATION…, Coordonné par Hervé Christofol et Chantal Pacteau 09L’industriali...

Une nouvelle réforme de la formation des enseignant·es et CPE a donc été engagée par le gouvernement dans l’optique d’une mise en place progressive à compter de la rentrée de septembre 2025. Pour rappel, elle consiste en trois points principaux sur lesquels le ministère de l’Éducation nationale a...

Dossier : « La crise du recrutement à l’université »

Qu’entendent-ils neutraliser ? L’institution universitaire, les capacités de production et de diffusion du savoir, l’expression des enseignants-chercheurs et plus généralement des enseignants du supérieur ? La multiplication des injonctions à la neutralité sonne comme autant d’entraves aux activi...

Dossier : « La science peut-elle être neutre ? »

Du 14 avril au 16 mai : votons pour renforcer le SNESUP-FSUVous trouverez en cliquant ici le supplément congrès qui contient les réponses au rapport d’activité du bureau national, ainsi que les modalités de vote :https://www.snesup.fr/sites/default/files/2025-04/8-p.-congres-supp-2025.pdf

sommaireLa science au pilori des autoritarismes réactionnaires, édito de Caroline Mauriat et Anne Roger 03Actualités 05 LIBERTÉ ACADÉMIQUE : RÉSISTER À LA DÉLÉGITIMATION DU SAVOIR, Dossier coordonné par Michel Maric, Patrick Monfort et Chantal Pacteau 09 Dis...

Enseignement supérieur et recherche : fabriquer du communVous trouverez en cliquant ici le mensuel qui contient les motions d'orientations ainsi que le rapport d'activité du bureau national.Cliquez ICI : https://www.snesup.fr/sites/default/files/2025-03/16-pages-supp-congres-2025.pdf

Dossier : « Que cache l’approche par compétences ? »

L’égalité entre les femmes et les hommes nécessite un combat résolu et permanent, dans l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) comme dans les autres secteurs. En France comme partout dans le monde. Le 8 mars, comme tous les autres jours de l’année.Dans la fonction publique, les inégalités ...

La lettre de la FDE - janvier-février 2025Réalisée par le Collectif de la FDE Les annonces sur la FDE sont toujours aussi claires ! Pendant que Bayrou saute le paragraphe FDE dans son discours à l’Assemblée, Borne le lit au Sénat ! Ce qui est annoncé, c’est une ...

Dossier : « S’emparer des enjeux budgétaires »

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La lettre de la FDE - décembre 2024 Réalisée par le Collectif de la FDE Fonction publique : mobilisation sur tout le territoire le jeudi 5 décembre 2024 Les organisations syndicales CGT, CFDT, UNSA, FSU, Solidaires, CFE-CGC et FA-FP appellent les agent·es de la ...

Dossier : « Bonne année ! Bonne santé ? »

Cahier spécial n°2 Congrès de la FSU Texte préparatoires et rapport financier

11^e congrès national FSU du 3 au 7 février 2025 à RennesPrécédent

Dossier : « La formation des enseignant·es dans le monde »Précédent

Dossier : « Recherche fondamentale : indispensable mais attaquée »Précédent

La lettre de la FDE - octobre/novembre 2024 Réalisée par le Collectif de la FDE Après la "suspension" de la réforme FDE en juillet dernier, il semble que les affaires reprennent. Nous avons peu d’éléments concrets pour le moment mais une "reprise" de la réforme ...

sommaire03. Édito :"Patrick Hetzel, dans la continuité de la dérégulation, voire davantage" par Caroline MAURIAT et Anne ROGER05. Actualités09. ÉTABLISSEMENTS EXPÉRIMENTAUX : DES UNIVERSITÉS SANS PERSONNALITÉ : dossier coordonné par Michèle Artaud et Hervé C...

Téléchargez le supplément au POUR n°259

Dossier : « Se syndiquer en milieu universitaire »

En modifiant en profondeur la gestion des universités, la loi LRU a introduit un autre mode de gouvernance, qui repose sur une autonomie toujours plus grande des établissements, aboutissant à une marchandisation de plus en plus importante de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Au début du printemps, c’est un programme d’expérimentation particulièrement destructeur que le MESR a décidé de mettre en place, entraînant des modifications du Code de l’éducation et des dérogations aux décrets statutaires.

Acteurs essentiels des questions liées à l’urgence écologique, l’enseignement supérieur et la recherche produisent des connaissances à même de participer à la résolution des problématiques qui se posent en matière de réchauffement climatique et d’aider à l’adaptation de la société pour faire face...

Dossier : « Congrès d’étude : l’université publique à l’épreuve des ruptures »

Cette année, l’intime s’est invité aux Journées intersyndicales femmes. Organisées par la CGT, la FSU et Solidaires depuis 1997, elles se sont tenues les 3 et 4 avril derniers et ont rassemblé plus de 400 militant·es.par Hélène Gispert et Françoise Rivière, collectif Égalité...

Face aux dernières évolutions et menaces qui pèsent sur le statut d’enseignant, la rémunération, le recrutement et l’affectation, le cadre réglementaire des services, l’avancement de carrière sont des sujets qui suscitent de multiples interrogations et préoccupations chez les collègu...

Le journal officiel du vendredi 8 juin 1984 publiait le décret n° 84-431 du 6 juin 1984 relatif au statut des enseignants-chercheurs de l’enseignement supérieur, créant ainsi les deux corps de professeur des universités et de maître de conférences, que nous connaissons aujourd’hui.Cependant, les ...

Le 7 décembre 2023, Emmanuel Macron traçait, dans un discours plein de morgue et d’arrogance, les lignes de la feuille de route des dix-huit prochains mois pour le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (ESR). Dans la continuité des politiques menées depuis 2007 et la loi relati...

Ce dossier fait un point sur les politiques de ressources humaines qui se succèdent depuis une vingtaine d’années dans la fonction publique (FP) et dans l’enseignement supérieur et la recherche (ESR) et sur leurs conséquences en termes de conditions d’emploi et de rémunération. Souvent guidées pa...

La question de l’insertion professionnelle des diplômé ·es de l’enseignement supérieur est devenue centrale, à la fin des années 1980. La massification de l’enseignement supérieur dans un contexte de chômage de masse structurel touchant beaucoup les jeunes a conduit à des interrogations sur la pr...