Réforme de la formation des infirmier·ères : une bataille pour l’émancipation professionnelle

Les nouveaux référentiels doivent prendre en compte l’évolution réelle des compétences de la profession d’infirmier·ère, qui doit être pensée comme actrice à part entière du système de santé, exigeant un haut niveau d’expertise, afin de répondre à la complexité des besoins de santé, notamment chez les jeunes.

Par SAPHIA GUERESCHI, secrétaire générale du SNICS-FSU