Motion votée au CNESER du 16 novembre

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FORMATION ET RECRUTEMENT DES ENSEIGNANTS
MOTION CNESER 16-11-09

Vendredi 13 novembre, les cabinets des ministres de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur et de
la recherche ont communiqué aux organisations syndicales, exclues de toutes concertations, leurs décisions
concernant la réforme dite de « mastérisation ». Portant sur la structure des concours, le calendrier des épreuves
(PE, PLC, PLP, agrégation) et le cadrage des masters et des stages, ces annonces, ont fait l’objet de critiques
extrêmement vives concernant la conception gouvernementale de l’admissibilité du concours, le calendrier
échelonné des différents concours et la possibilité d’élaborer de vrais masters. Pour le gouvernement, enseigner
n’est pas un métier qui s’apprend et ne constitue pas une priorité.

Le CNESER dénonce une vision archaïque de
la formation des enseignants.
Le CNESER estime ces décisions inacceptables et considère qu’elles constituent des entraves à la conception
des formations des futurs enseignants portant l'ambition d'un net progrès dans la démocratisation de notre
système éducatif. Elles rendent impossible la conception de formations universitaires de haut niveau qui
permettent la réussite des étudiants.

A aucun moment de la présentation, pas plus que dans le document distribué en séance, n’est mentionné le
terme « IUFM ». Conjugué à l’absence de réponse ministérielle quant au sort qui pouvait leur être réservé, la
disparition des IUFM reste programmée.

Jamais, au cours de la présentation, les questions relatives aux aides financières –bourses, pré recrutements…–
dont pourraient disposer les étudiants n’ont été abordées par les ministères.

Dans ce contexte, le CNESER demande de revenir en totalité sur ce qui a été engagé pour une tout autre
réforme conduisant à une réelle élévation de la qualification de tous les enseignants.

Votée par 19 Pour, 4 Contre (MEDEF, QSF, CGPME)