IUT : échos de la commission consultative nationale des IUT

Publié le 30 janvier 2026
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Par CAROLINE MAURIAT, représentante du SNESUP-FSU à la CCN-IUT

La commission consultative nationale des IUT (CCN-IUT) est chargée de formuler des recommandations à la Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle (Dgesip), notamment quant aux travaux de révision des programmes nationaux en cours. Ainsi, la lettre de cadrage transmise en mai aux commissions pédagogiques nationales (CPN) prévoit la possibilité d’« ajouter une ressource sur l’usage pertinent de l’IA [intelligence artificielle] et le développement de l’esprit critique ». Or la chargée de mission par la Dgesip sur la mise en place du BUT et les membres de l’Association des directeurs d’IUT (Adiut) ont substitué le « peut » en « doit » et souhaitent imposer la rédaction d’une fiche commune à toutes les spécialités de BUT.

Lors des dernières réunions de la CCNIUT, le SNESUP-FSU s’est fortement opposé à l’ajout de cette ressource pour toutes les spécialités, préconisant que le sujet des IA soit abordé dans des ressources déjà existantes et à la discrétion de chaque spécialité pour tenir compte de leurs différences de réalité à ce sujet. Il a également exprimé ses inquiétudes sur l’absence de moyens alloués pour assurer cet enseignement s’il venait à être imposé.

Le SNESUP-FSU exige plus de souplesse dans le cadrage.
MAINMISE DE LA CCN-IUT

Bien que le SNESUP-FSU ait été rejoint sur ses positions par la CGT-FO, l’UGICT-CGT et quelques personnalités qualifiées, la conclusion de la présidente de la CCN-IUT a été de confier la rédaction de cette fiche – sur la base d’une proposition émanant de la CPN des spécialités informatique et science des données – à un binôme constitué de la chargée de mission sur la mise en place du BUT et d’un directeur d’IUT.

Le SNESUP-FSU dénonce cette mainmise de la CCN-IUT sur le travail de rédaction de cette fiche ressource. Il exige plus de souplesse dans le cadrage pour laisser aux collègues des spécialités la liberté d’écriture du référentiel de formation.