IUFM Auvergne: cir.11/05

Motion du CA sur la circulaire MEN du 11 mai 2006

NDLR : cette motion a été adopté à l'uninanimité par le CA de l'IUFM d'Auvergne après lecture de la déclaration des personels reproduite ci-dessous.

Le Conseil d'Administration de l'IUFM d'Auvergne réuni le 16 juin 2006 demande au ministre de reporter à la rentrée 2007 la mise en oeuvre de la circulaire du 11 mai 2006.

Déclaration des personnels de l'IUFM d'Auvergne sur la circulaire du 11 mai 2006

lue lors du CA de l'IUFM d'Auvergne du vendredi 16 juin

Le 11 mai 2006, le ministère a publié une circulaire concernant la mise en place du stage dit filé en PE2. Or, cette circulaire, établie sans concertation avec les syndicats de formateurs et publiée très tardivement dans l'année, ne permet pas d'organiser correctement un nouveau plan de formation pour les PE stagiaires à la rentrée 2006.

Car, c'est bien d'un nouveau plan de formation dont il s'agit. Et la mise en place du stage filé qui utilise les PE2 en tant que moyens d'enseignement ne peut être présentée comme une mesure purement technique qu'il suffirait d'appliquer en modifiant quelques aspects de l'organisation actuelle. Au contraire, elle nécessite une refonte de l'ensemble du cursus de formation PE1-PE2-T1-T2.

Ce nouveau dispositif inspiré de la formation des PLC désorganise et réduit dans de nombreux cas la formation initiale des PE.
• Le dispositif « second degré » n'est pas directement transposable pour le premier degré pour plusieurs raisons :
  1. Le PE stagiaire, effectuera un ¼ de service d'enseignement dans la classe d'un titulaire, comment pourra-t-il véritablement trouver sa place, sa légitimité auprès des élèves, des parents, des collègues..., et exercer sa polyvalence ?
  2. Comment ces intermittents de l'école pourront-ils s'inscrire dans les projets ?
  3. Comment conduire une journée de classe, sans avoir au préalable pu appréhender l'exercice du métier dans son ensemble ?
  4. Si l'établissement est considéré dans le second degré comme un lieu de formation, qui assurera dans les écoles et comment le tutorat de proximité qui permet au stagiaire d'être à la fois observateur et acteur de la pratique de classe ? A ce jour, seuls les maîtres formateurs, les formateurs IUFM et l'équipe de circonscription peuvent assumer cette aide individualisée ;
• Pour les maîtres formateurs et les professeurs d'IUFM il devient difficile, voire aléatoire de mettre en concordance les besoins de formation des PE stagiaires avec les apports de l'IUFM (les besoins pour un groupe seront très différents en fonction de leur stage filé : cycle d'enseignement, niveau de classe, disciplines enseignées, profils des élèves, projets d'enseignement...).
• La surcharge continue de travail à laquelle sera soumis le PE stagiaire pour préparer son stage filé va monopoliser son attention et son investissement, enlevant toute la disponibilité nécessaire à la formation disciplinaire, à la réalisation du mémoire professionnel. ainsi qu'à la préparation des deux autres parties du stage en responsabilité dans deux cycles différents.
• La prépondérance inéluctable de l'évaluation de ce stage filé pose le problème de l'équité de traitement des PE sur l'année : les contraintes et les difficultés liés à la situation des PE risquent d'être très différentes (maternelle ou élémentaire, voire petite section maternelle ou CM2, éloignement géographique, publics scolaires, profil de la classe, accueil...).

C'est pourquoi nous demandons un report de l'application de la circulaire à la rentrée 2007.

Ceci donnera le temps de :
1. repenser en profondeur les modalités et le contenu de ce stage filé dans un nouveau plan de formation
2. concevoir un cahier des charges de la formation (modules, suivi, mémoires, etc.) et de le décliner par discipline sur l'ensemble PE2-T1
3. réfléchir au suivi par une ou plusieurs équipes de recherche ainsi que le prévoit la circulaire
4. clarifier avec les équipes de circonscription les rôles de chacun
5. repenser avec les IA un nouveau plan de formation continue.

Si nous étions naïfs, nous pourrions être flattés de la reconnaissance implicite par le ministre de la qualité des formations dispensées dans les IUFM en demandant aux équipes d'assumer une tâche aussi complexe avec encore moins de temps de formation.

C'est cependant avec lucidité que nous demandons aux membres du Conseil d'Administration de l'IUFM de soutenir notre demande de voir reporter l'application de cette circulaire à la rentrée 2007.