Offensive du libéralisme scolaire, au nom de la modernité et de la santé…

Offensive du libéralisme scolaire, au nom de la modernité et de la santé…

Nico Hirtt, Président de l’Appel pour une école démocratique

Une large coalition d’experts auto-proclamés, de pédagogues aventureux et d’économistes bien-pensants a profité de la crise du Coronavirus et de la fermeture subséquente des établissements d’enseignement pour avancer des pièces maîtresses du libéralisme sur l’échiquier des débats éducatifs : l’enseignement digital à distance, l’hybridation et la « classe inversée ». Dans cet article, nous analysons ces stratégies sous trois angles : celui de la transmission du savoir, celui de l’équité sociale et celui du contexte économique sous-jacent.