annonce des assises fde

Publié le 6 décembre 2004
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Assises nationales de la formation des enseignants :
Paris, jeudi 13 janvier 2005,
université Paris VI

Les syndicats de la FSU : SNESUP, le SNES, le SNUIPP, le SNEP, le SNUEP, le SNETAP et l'UNEF co-organisent le 13 janvier 2005 à Paris des Assises nationales de la formation des enseignants.

Initialement prévues le 13 décembre, ces Assises sont devenues une initiative large et unitaire, dans ce cadre, et pour une préparation approfondie elles ont été reportées à ce 13 janvier.

A cette date, les grandes lignes de la nouvelle loi d'orientation seront connues. Dans le contexte d'une remise en cause du métier d'enseignant, de leurs conditions de recrutement, les concours notamment, et de leur formation, il est en effet important de débattre de ces questions, de construire ensemble et faire connaître nos propositions.

Rendez-vous à l'université Paris VI, angle des rues Jussieu et Cuvier, bâtiment Esclangon, amphithéâtre André Herpin
Déroulement de la journée, construite autour de deux questionnements :


Première table ronde : Quelles dimensions universitaires pour la formation professionnelle des enseignants ?

Personnalités pressenties : Yves Chevallard, Roland Goigoux, Jean-Paul Kahane.

Problématique : A l’heure d’une nouvelle remise en cause des métiers de l’enseignement et de la formation des maîtres, il est urgent d’interroger les principes qui sont à l’origine de la formation universitaire des maîtres et des IUFM. Principes dont il faut aussi évaluer la pertinence de la mise en œuvre. Qu’est-ce qu’une formation professionnelle universitaire des enseignants ? Les formations sont-elles en interaction avec la recherche ? Quelles pratiques de formation en classe, en établissement, en IUFM, à l’Université, pour construire la personnalité professionnelle ? Quelles coopérations entre les Universités et les IUFM pour la préparation des concours, pour la formation initiale, continue des enseignants (y compris la formation d’insertion des néo-titulaires) et pour la recherche ?


Deuxième table ronde : Quelles évolutions de la profession enseignant et des IUFM pour une Ecole de la réussite pour tous ?


Personnalités pressenties : Christian Forestier, Philippe Perrenoud, Hervé Hamon, Daniel Bancel

Problématique : Prendre en compte les évolutions de la profession enseignante et les nouveaux rapports au métier, notamment chez les plus jeunes enseignants, est un défi pour la formation des maîtres. Leurs conditions de recrutement d’une part et la formation initiale et continue des enseignants d’autre part, doivent répondre à de nouvelles attentes : fortes demandes d’une plus grande efficacité professionnelle, concours à rénover…

Créés en 1989 dans un contexte de crise des recrutements des enseignants, les IUFM sont aujourd’hui au cœur de nouvelles contraintes : articulation au LMD, renouvellement massif des générations qui partent à la retraite; pénurie de diplômés à bac+3 et au-delà….


Quinze ans après leur création, quels changements sont nécessaires ?

Nous vous invitons à participer à ces débats, à les enrichir de vos réflexions pour construire ensemble la formation des maîtres de demain dans le souci de la qualification de tous les élèves.