Publié le 27/01/2023
Former des enseignants n° 712 - Février 2023
DOSSIER : « Contractuel·le : c'est un métier ? »
Au sommaire de février 2023
Publié le 06/10/2022
Former des enseignants n° 708 - Octobre 2022
DOSSIER : « L’accompagnement en formation »
Au sommaire d’octobre 2022
Publié le 07/04/2022
Former des enseignants n° 704 - Avril 2022
DOSSIER : « L’attractivité du métier »
Au sommaire d’avril 2022
Publié le 19/12/2021
Former des enseignants n° 700 - Décembre 2021
DOSSIER : « Liberté pédagogique : si je me laissais faire,
je deviendrais l’OS du MEN »
Au sommaire de décembre 2021
Publié le 04/11/2021
Former des enseignants n° 699 - Novembre 2021
DOSSIER : « Formation des enseignant·es et CPE : un passé radieux ?
Etat des lieux et perspectives »
Au sommaire de novembre 2021
Publié le 09/06/2021
Former des enseignants n° 696 - Juin 2021
DOSSIER : « Égalité, service publics, confiance… de la politique à la police ? »
Au sommaire de juin 2021
Publié le 04/02/2021
Former des enseignants n° 692 - Février 2021
DOSSIER : « Sur la question de la formation »
Au sommaire de février 2021
Publié le 07/10/2020
Former des enseignants n° 688 - Octobre 2020
DOSSIER : « Universitaire et professionnelle, la formation des enseignant·es et de CPE, vraiment ? »
Au sommaire d’octobre 2020
Publié le 19/06/2020
Former des enseignants n° 686 - Juin 2020
DOSSIER : « Enseigner à distance : à quelles conditions et pour quels apprentissages ? »
Au sommaire de juin 2020
Publié le 06/03/2020
Former des enseignants n° 683 - Mars 2020
DOSSIER : « Inclusion scolaire : de l’affichage à la réalité du terrain »
Au sommaire de mars 2020
Publié le 06/02/2020
Former des enseignants n° 682 - Février 2020
DOSSIER : « La FDE et l’éducation face au néolibéralisme décomplexé »
Au sommaire de février 2020
Publié le 03/10/2019
Former des enseignants n° 678 - Octobre 2019
DOSSIER : « Jouons collectif ! »
Au sommaire d'octobre 2019
Publié le 14/05/2019
Former des maîtres n° 675 - Mai 2019
DOSSIER : « Contrôler pour susciter la confance ? Une impasse… »
Publié le 11/03/2019
Former des maîtres n° 673 - Mars 2019
DOSSIER : « Savoirs et expériences : quelle intégration en formation professionnelle universitaire ? »
Publié le 13/12/2018
Former des maîtres n° 670 (décembre 2018)
DOSSIER : « Évaluer, pourtant ! »
Au sommaire du mois de décembre :
• Bidon les concertations ! Immédiate l’application !
• Cadrage… ou recadrage de la formation des enseignants ?
• Jaunes, rouges ou noirs...
Publié le 28/10/2018
Former des maîtres n° 668 (octobre 2018)
DOSSIER : « Pour un usage raisonné des discours d’experts »
Au sommaire du mois d’octobre :
• La pression du MEN s’accroît : l’exemple de Rouen
• Audiences et pétitions
• Des rapports sur la formation des...
Publié le 04/05/2018
Former des maîtres n° 665 (mai 2018)
DOSSIER : « Le triste “nouveau monde” de l’éducation »
En quoi le « nouveau monde » de l’éducation annoncé par l’actuel ministre de l’Éducation nationale, dans ses apparitions très médiatiques, relève-t-il de...
Publié le 08/02/2018
Téléchargez Former des maîtres n° 662
Février 2018
DOSSIER : « L’injonction à l’autonomie, simple question d’économie ? »
Au sommaire du mois de février :
L’ÉSPÉ de Bretagne dans la tourmente institutionnelle par Ghislaine Gueudet
Journée du...
Publié le 08/11/2017
DOSSIER : « Être formateur en ÉSPÉ aujourd'hui »
On l’a suffisamment dit et répété, « enseigner est un métier qui s’apprend ». Devenir formateur.trice a fortiori doit s’apprendre. C’est bien la revendication, le besoin exprimé par les...
Publié le 07/06/2017
Téléchargez FDM n° 656
DOSSIER : « L’égalité femmes-hommes dans la formation des enseignants »
Coordonné par Mary David et Konstanze Lueken
Grâce aux travaux de recherche, souvent menés à l’origine par des militantes de la cause féministe, les...