Publié le 20/09/2018
A report zu der hoch
Publié le 20/05/2018
Publié le 20/04/2018
Sur le rapport « Amélioration de la formation des PE » (version du 12 avril 2018)
Publié le 05/04/2017
Note relative à la mise en oeuvre du mémoire dans le cadre de la formation aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation. « Cette note a pour objectif de préciser les contours et les attendus du mémoire de master MEEF mais aussi d...
Publié le 05/04/2017
Note du MENESR relative à la mise en place des parcours adaptés
Publié le 05/04/2017
Mise en œuvre du tronc commun de la formation | note du MENESR aux directeurs d’ÉSPÉ (30 avril 2015)
Note du MENESR relative à la mise en oeuvre du tronc commun de la formation initiale des enseignants et des personnels d'éducation
La loi pour la refondation de l'école de la République a réaffirmé les principes sur lesquels devait être construite...
Publié le 05/04/2017
Synthèse des recommandations du Comité
• Des observations concordantes et un même sentiment de « milieu du gué »
• un cadre de travail :
– se centrer sur la professionnalité enseignante
– accepter que les ÉSPÉ soient des objets vivants et en cours...
Publié le 05/04/2017
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Publié le 05/04/2017
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Publié le 05/04/2017
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Publié le 05/04/2017
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Publié le 05/04/2017
Tutorat des futurs enseignants et conseillers principaux d’éducation | Rapport IGAENR (juillet 2015)
Texte de présentation du rapport (extrait)
L’accompagnement des futurs enseignants et des conseillers principaux d’éducation (CPE) est considéré comme un des enjeux de leur formation initiale. Depuis de nombreuses années, le ministère a ainsi mis en...
Publié le 15/01/2006
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